Bedömning är en del av hela lärprocessen och påverkar hur vi planerar, genomför och utvecklar undervisningen. Här samlar vi material som kan inspirera till en bedömningspraktik som är allsidig, varierad, hållbar och likvärdig, med lärande i fokus.

I Skolverkets serie Forskning för skolan har en ny publikation släppts. Bedömning för hållbart lärande sammanfattar forskning kring kunskaps- och hälsofrämjande bedömningspraktiker i skolan.

Genomtänkt planering lägger grunden för lärande som håller i längden. När bedömning vävs in redan från början skapas en tydlig röd tråd där undervisning och bedömning tillsammans driver elevernas utveckling framåt.

Efter en bedömningsuppgift väcks ofta nya frågor. Vad har eleverna visat? Vad behöver återbesökas eller fördjupas? Har uppgiften gett varje elev möjlighet att visa sitt kunnande? Ibland väcks tankar om ett nytt bedömningstillfälle, ibland om att unde...

Genomtänkt planering lägger grunden för lärande som håller i längden. När bedömning vävs in redan från början skapas en tydlig röd tråd där undervisning och bedömning tillsammans driver elevernas utveckling framåt.

Efter en bedömningsuppgift väcks ofta nya frågor. Vad har eleverna visat? Vad behöver återbesökas eller fördjupas? Har uppgiften gett varje elev möjlighet att visa sitt kunnande? Ibland väcks tankar om ett nytt bedömningstillfälle, ibland om att unde...

I den här modulen följer vi läraren Sara genom planering, undervisning och bedömning. Berättelsen finns i olika versioner för olika skolformer. Genom Saras erfarenheter fördjupar vi förståelsen för skollag, läroplaner, kursplaner, ämnesplaner och all...

Gy25 och Gyan25 markerar ett nytt skede i arbetet med undervisning och bedömning på gymnasial nivå. Syftet med denna modul är att stödja lärare i det första årets gemensamma lärande, att förstå, pröva och utveckla undervisningen utifrån de nya ämnesp...

Bedömning är något vi gör varje dag – men hur gör vi det, varför, och vad behöver vi förstå tillsammans? Det är något vi ska fördjupa oss i under 2025/2026.

Tydliga mål, genomtänkt planering och fokus på progression är tre nycklar till undervisning som verkligen gör skillnad. När eleverna förstår vad de ska lära sig, varför det är viktigt och hur de kan visa sitt kunnande, skapas en gemensam riktning. Me...