Erfarenhetsutbyte om förskolelyftet
I januari 2026 lanserar Riksförbundet Attentions arvfondsprojekt ”Förskolelyftet”, ett nytt utbildningsmaterial som ska stötta förskolor i att bli mer tillgängliga och inkluderande för alla barn, inklusive barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Våra specialpedagoger med särskilt uppdrag har träffat projektet för ett värdefullt erfarenhetsutbyte.

Projektledarna Malin Meissner och Malin Eriksson.
Vad ville ni åstadkomma?
Våra specialpedagoger med särskilt uppdrag, Victoria Trübenbach och Caroline Mako, har träffat projektledarna Malin Meissner och Malin Eriksson från Attention för ett värdefullt erfarenhetsutbyte.
Syftet med träffen var att skapa ett första erfarenhetsutbyte inför lanseringen av Förskolelyftet, Riksförbundet Attentions nya utbildningsmaterial för förskolan. Materialet innehåller strategier och tips som stödjer personal i arbetet med dagliga rutiner, schemabrytande aktiviteter och socialt samspel i förskolans vardag, med målet att skapa en tillgänglig miljö för alla barn, inklusive barn med NPF. Målet med mötet var att få en inblick i materialets innehåll och dela erfarenheter från Eskilstunas verksamheter.
Vilka konkreta aktiviteter gjorde ni?
Malin och Malin från Attention besökte Stödteamet på Skiftinge förskola. Träffen hölls på avdelningen Kunskapen, som arbetar med barn med autism eller autismliknande tillstånd. Under mötet presenterades delar av materialet och deltagarna beskrev hur liknande situationer ser ut i den egna verksamheten.
Hur gick det? Vilka eventuella resultat kan ni se?
Samtalet gav en gemensam förståelse för hur materialets strategier kan kopplas till förskolans vardag. Specialpedagogerna lyfte flera delar som upplevdes relevanta, till exempel hur materialet strukturerar stöd kring rutiner och socialt samspel – insatser som bidrar till ökad tillgänglighet för alla barn. Träffen blev också ett första steg i att se hur Förskolelyftet kan användas lokalt framöver.
Vilka lärdomar har ni dragit som kan vara värdefulla för andra?
Mötet tydliggjorde vikten av att arbeta med tillgänglighet som en del av den ordinarie verksamheten. Erfarenhetsutbytet visade att material som konkretiserar vardagliga rutiner och övergångar kan göra stor skillnad för alla barns trygghet.
Har ni redan tankar om nästa steg?
Nästa steg är att ta del av det färdiga materialet när Förskolelyftet lanseras i januari 2026 och utforska hur det kan användas i förskolornas arbete med att stärka barnens trygghet och delaktighet i vardagens olika aktiviteter för alla barn.
Du som är nyfiken kan läsa mer här redan nu: