Gå till huvudinnehållet

Pedagog Eskilstuna
Eskilstuna kommun
Suddig bakgrundsbild 
bedömning

Bedömning

Bedömning är en del av hela lärprocessen och påverkar hur vi planerar, genomför och utvecklar undervisningen. Här samlar vi material som kan inspirera till en bedömningspraktik som är allsidig, varierad, hållbar och likvärdig, med lärande i fokus.

Bild på kommentarmaterial till allmänna råd för arbetet med betyg och prövning.

Betyg och prövning - Skolverkets allmänna råd

I och med Lgr22 och den nya principen för betygssättning uppdaterade Skolverket sina allmänna råd. Ett kommentarmaterial med namnet Betyg och prövning – kommentarer till Skolverkets allmänna råd om betyg och prövning har tagits fram.
Skolverkets publikation "Bedömning för hållbart lärande".

Bedömning för hållbart lärande

I Skolverkets serie Forskning för skolan har en ny publikation släppts. Bedömning för hållbart lärande sammanfattar forskning kring kunskaps- och hälsofrämjande bedömningspraktiker i skolan.
Bild från Rinmangymnasiet på elev som svetsar.

Gy25

Från och med 1 juli 2025 införs ämnesbetyg i gymnasieskolan och inom Komvux på gymnasial nivå.

Bedömning som övergripande tema 2025/2026

Bild med arbetsgrupp kollegialt lärande.

Bedömning som övergripande tema 2025/2026

Bedömning är något vi gör varje dag – men hur gör vi det, varför, och vad behöver vi förstå tillsammans? Det är något vi ska fördjupa oss i under 2025/2026.
Fem papper med sammanlänkande pilar.

Metoder för att ta reda på nuläget på skolan

Vi som leder skolans utvecklingsarbete behöver veta var vi står. Här finns olika sätt att samla in och analysera data som speglar skolans bedömningspraktik. Resultatet ger ett nuläge att utgå ifrån i arbetet med modulkursen Att utveckla bedömningskompetens för en hållbar skola .