Sara sitter med tre kollegor runt ett bord. De analyserar och samplanerar. Bakom på väggen sitter en tavla med texten analys av undervisning och en med planering för insatser.

Modul 7 - Analys och insatser

Elevernas arbeten ligger framför oss. Några svar får oss att le, andra väcker frågor. Någon är nära, någon behöver en annan väg in, och vi börjar fundera på hur nästa steg ska se ut. Vad har eleverna förstått? Vad behöver vi återvända till? Hur kan vi skapa nästa steg så att fler får möjlighet att lyckas? I den här modulen tittar vi på hur vi kan analysera resultat tillsammans, se mönster i undervisningen och välja insatser som gör skillnad, från små justeringar i helklass till riktat stöd i mindre grupper.

Lärare sitter och tänker med en hög elevarbeten framför sig

Att agera på bedömning

Efter en bedömningsuppgift väcks ofta nya frågor. Vad har eleverna visat? Vad behöver återbesökas eller fördjupas? Har uppgiften gett varje elev möjlighet att visa sitt kunnande? Ibland väcks tankar om ett nytt bedömningstillfälle, ibland om att undervisa vidare på ett annat sätt. Genom att stanna upp en stund innan nästa område tar vid skapas möjlighet att lyssna in resultaten, förstå elevernas behov och planera undervisningen med större precision.

Fyra lärare sitter tillsammans och samtalar utifrån en triangel med RTI-modellen

RTI som insats

Response to Intervention (RTI) hjälper dig att tidigt upptäcka elevers behov och ge rätt stöd i rätt tid. Med tydliga nivåer av insatser och kontinuerlig bedömning blir undervisningen mer träffsäker och varje elev får bättre förutsättningar att lyckas.

Fyra lärare sitter runt ett bord och har analysmöte.

Analys av didaktik och resultat

Att analysera undervisning och elevresultat är en central del i vårt arbete som lärare, det är här vi knyter ihop bedömning med utveckling. I detta avsnitt fördjupar vi oss i hur didaktisk och resultatorienterad analys hjälper oss att förstå både vad vi gjort och vad vi behöver göra annorlunda. Genom att systematiskt analysera tillsammans, med fokus på undervisning snarare än individ, skapar vi en gemensam grund för träffsäkra insatser och fortsatt lärande, för alla elever.

Modul 7 - Analys och insatser

Kontakta oss

Telefon

E-post

Genvägar