Du står inför en ny termin. Nya namn på klasslistan, nya förutsättningar och nya relationer att bygga. Mitt i allt det nya finns elever som redan har med sig erfarenheter, kunskaper och sätt att lära. Den här modulen handlar om hur vi som lärare kan ta vara på det. Modulen är uppdelad i tre delar: innan övergången, överlämningen och efter övergången. I varje del får du reflektera kring hur vi kan göra starten trygg, undervisningen meningsfull och bedömningen rättvis. Med konkreta exempel och kollegiala samtal blir det tydligare hur vårt arbete kan bidra till att övergången blir en fortsättning snarare än ett avbrott.