Professionsprogrammet vänder sig till legitimerade lärare och förskollärare med minst sex års erfarenhet. Genom programmet kan deras kompetens och yrkesskicklighet erkännas och synliggöras, samtidigt som skolans samlade kunskap tas tillvara på ett mer strategiskt sätt.

Skolverkets informationssida beskriver det nationella professionsprogrammet ingående:

Nationellt meriteringsprogram

Det nationella meriteringssystemet består av fyra nivåer och ger möjlighet till meritering genom akademiska kurser eller praktiknära forskning. Meriterande utbildning omfattar poänggivande kurser som:

• är ämnesrelaterade, ämnesdidaktiska eller ingår i det förskolepedagogiska området
• har relevans för ledarskap med fokus på barn och elever, till exempel kurser i mentorskap och konflikthantering med inriktning mot pedagogiskt ledarskap samt mentorskap och handledning av kollegor och VFU-studenter
• behandlar kognitionsvetenskap med relevans för lärare och förskollärare
• har inriktning mot specialpedagogik.

De olika meriteringsnivåerna

Meriteringsnivå 1

För att kunna uppnå meriteringsnivå 1 ska läraren eller förskolläraren

• vara legitimerad som lärare eller förskollärare
• vara yrkesverksam på minst halvtid som lärare eller förskollärare inom skolväsendet
  
  
• ha minst sex års tjänstgöring som lärare eller förskollärare efter din behörighetsgivande examen
• ha minst 15 högskolepoäng meriterande utbildning efter behörighetsgivande examen. Av dessa 15 högskolepoäng ska 7,5 högskolepoäng avse studier inom Kategori A.

Övergångsregel

Om du har arbetat som lärare eller förskollärare inom skolväsendet i minst 12 år efter din behörighetsgivande examen, behöver du bara ha genomfört meriterande utbildning om 7,5 högskolepoäng. Utbildningen får tillhöra kategori A eller B.

Meriteringsnivå 2

För att uppnå meriteringsnivå 2 ska läraren eller förskolläraren

• ha fått meriteringsnivå 1
• vara yrkesverksam på minst halvtid som lärare eller förskollärare inom skolväsendet
• ha genomfört meriterande utbildning om minst 45 högskolepoäng efter behörighetsgivande examen, varav 15 högskolepoäng kan tillgodoräknas från meriteringsnivå 1. Minst 22,5 högskolepoäng ska vara på avancerad nivå.
• ha genomfört den obligatoriska uppdragsutbildningen Vidareutveckling och analys av kvalitet i undervisning (Vak) om 7,5 högskolepoäng.
• Om du deltagit i praktiknära forskning behöver du 37,5 högskolepoäng (22,5 högskolepoäng ska fortfarande vara på avancerad nivå). Du behöver styrka din medverkan genom ett intyg från forskningsledaren på universitetet eller högskolan.

Meriteringsnivå 3

För att uppnå meriteringsnivå 3 ska läraren eller förskolläraren

• ha fått meriteringsnivå 1
• vara yrkesverksam på minst halvtid som lärare eller förskollärare inom skolväsendet
• ha avlagt en examen på avancerad nivå om minst 60 högskolepoäng efter din behörighetsgivande examen. Det kan handla om en magister- eller masterexamen eller en speciallärar- eller specialpedagogexamen. Minst hälften av högskolepoängen ska utgöras av kurser inom de områden som anges som meriterande utbildning (Kategori A och Kategori B) och i övrigt av kurser som krävs för att få ut en examen.
• ha genomfört den obligatoriska uppdragsutbildningen Vidareutveckling och analys av kvalitet i undervisning (Vak) om 7,5 högskolepoäng.

Meriteringsnivå 4

För att uppnå meriteringsnivå 3 ska läraren eller förskolläraren

• ha fått meriteringsnivå 1
• vara yrkesverksam på minst halvtid som lärare eller förskollärare inom skolväsendet
• ha avlagt en licentiat- eller doktorsexamen (behöver inte ha avlagts efter din behörighetsgivande examen)
• ha genomfört den obligatoriska uppdragsutbildningen Vidareutveckling och analys av kvalitet i undervisning (Vak) om 7,5 högskolepoäng.

Meriteringssystemet inom professionsprogrammet på Skolverket: