Eskilstuna kommun

Hur kan poesi bli ett verktyg för delaktighet, språkglädje och stärkt elevröst? Skogstorpsskolans elever i årskurs 8 har mött prisbelönt poesi i undervisningen tillsammans med Ortens poet.

Bilden visar personer vid en projektorbild.

Poeter och elever i ett gemensamt projekt.

Panelsamtal på Folk & Kultur

Skogstorpsskolan har nyligen haft finbesök av vinnaren av Ortens poet 2024, Marx Mukarus, tillsammans med poeten Nasir Sarr. I nära samarbete med ämneslärare Ann-Sofie har klass 8C2 deltagit i en workshop i poesi, där eleverna fått arbeta praktiskt med språk, uttryck och berättande.

Genom mötet med verksamma poeter har undervisningen fått en tydlig förankring i samtid och verklighet. Eleverna har fått utforska poesi som uttrycksform, samtalsyta och redskap för att formulera egna tankar, erfarenheter och perspektiv. Arbetet har skapat stort engagemang och visat hur estetiska lärprocesser kan stärka både motivation och språkutveckling.

Marx Mukarus tilldelades priset Ortens poet 2024 för dikten Den flygande fisken – en stark och berörande text som fångat många lyssnare. För eleverna i 8C2 blev mötet med poesin också ett möte med möjligheten att ta plats, bli lyssnad på och utveckla sitt eget uttryck. Här kan du lyssna på Den flygande fisken:

Som en del av detta arbete deltog elever från 8C2 nyligen i ett panelsamtal på Folk & Kultur med rubriken Poeter och nördar stoppar läskrisen bland unga. Eleverna medverkade som samtalspartners och delade sina erfarenheter av hur poesiarbetet påverkat deras syn på språk, läsning och skrivande. I samband med panelsamtalet visades en film som lyfter Skogstorpsskolans arbete med poesi och elevers röster. Filmen finns även publicerad på Kulturrådets webbplats och ger en inblick i hur samverkan mellan skola och kulturliv kan bidra till ökad delaktighet, språkglädje och tillgänglig undervisning:

Samarbetet med Ortens poet visar hur undervisningen kan berikas när professionella kulturutövare möter skolan och hur elevers röster kan stärkas genom autentiska, kreativa och meningsfulla sammanhang.

Uppdaterad: 13 februari 2026