Modul 4: Lyssna, Titta, Lär
Den fjärde modulen i webbkursen om tillgänglig undervisning med hjälp av digitala lärresurser handlar om hur vi kan få en varierad undervisning där vi kan lyssna, titta och lära.
Inledning
I modul 4, Lyssna, Titta, Lär, visas hur undervisningen kan utformas så att elever får ta del av innehåll genom flera sinnen och uttrycksformer. Genom att kombinera lyssnande, tittande och läsande skapas variation och fler ingångar till lärande, vilket stärker förståelse, engagemang och delaktighet från förskoleklass till gymnasiet.
Arbetssätten i modulen utgår från funktioner som finns i olika digitala lärresurser, oavsett program. Det gör innehållet användbart även i verksamheter där verktygsutbudet ser olika ut. Genom film, text, bild och ljud kan elever ta del av innehåll på flera språk, få studiestöd på modersmål och möta teckenspråk eller TAKK. När undervisningen erbjuder gemensam högläsning med synlig text och bild, eller möjlighet att lyssna och följa med i texten, stärks både teknisk läsning och läsförståelse.
I filmerna får du exempel på hur lyssna, titta, lär kan användas för att:
- skapa variation och erbjuda flera sätt att lära genom olika sinnen
- ge tillgång till många titlar i klassuppsättning, i både text och film
- arbeta med flera språk, inklusive modersmål och engelska
- ge studiestöd på modersmål samt tillgång till teckenspråk och TAKK
- göra vårdnadshavare delaktiga i ämnen och litteratur
- låta elever ta del av innehåll på en högre språklig nivå än vad de tekniskt behärskar
- utveckla teknisk läsning genom att lyssna och följa med i texten
- öka läsförståelsen genom kombinationen av text, ljud och bild
- arbeta med gemensam högläsning där hela klassen ser text och bilder
- komma igång med ett arbetsområde och bygga förförståelse
- förtydliga och förstärka lärandet med hjälp av bilder
1. Se film
2. Lär dig verktygen
Begreppa
Du ska kunna:
- Logga in
- Hitta film
- Välj språk
- Använda manuset som text
- Bearbeta filmen med hjälp av quiz, reflektionsfrågor, Kahoot och Övningar
- Hitta vidare till Fördjupning och Studiehandledning i Inlästa läromedel
- Dela filmen
Polylino
Polylino skola finns tillgängligt för grundskolan, anpassade grundskolan och anpassade gymnasieskolan.
Du ska kunna:
- Logga in
- Hitta böcker
- Skapa bokhyllor
- Läsa bok
- Uppgifter
- Dela bok eller bokhylla
- Lärarhandledning
Inlästa läromedel
Du ska kunna:
- Logga in
- Tilldela bok
- Ta bort bok från bokhyllan
- Hantera talboksrättigheter
- Navigera, skapa snabblänkar samt bokmärken
- Använda läromedelsguider på modersmål
- Hitta skönlitteratur
- Använda mobila enheter
Widgit online
I dagsläget har varje skola 20 licenser. Du som har ett konto men inte kommer in, kontakta skolutveckling@eskilstuna.se. Licenserna kommer att gå över från personliga till att man delar med ett par licenser per arbetslag på de större skolorna
Du ska kunna:
- Få en överblick av sidan (0,35)
- Använda färdiga mallar (1,46)
- Skapa från mall (4,00)
- Använda mallar för två språk (7,40)
- Använda egna bilder (10,01)
- Använda webbilder (10,31)
- Skapa dokument (11,07)
Nu är det dags att använda funktioner för Lyssna, Titta, Lär i undervisningen.
Steg 1
Om eleverna aldrig har använt funktionerna behövs tid att utforska och pröva.
Steg 2
När eleverna väl behärskar funktionerna planerar du en aktivitet där de är integrerade i undervisningen.
Samlas och delge varandra hur det har gått.
Erfarenhetsrunda
- Ta 2-3 minuter till enskild förberedelse.
- Gå varvet runt. En i taget berättar om hur funktionen har använts, i vilket sammanhang och hur det gick.
- Avsluta med att sammanfatta tillsammans:
- Hur kan lyssna, titta, lär användas för att stärka elevernas lärande?
- Vad ska vi arbeta vidare med?