Pedagog Eskilstuna

Självständig tyst läsning med tillägg

Självständig tyst läsning finns i många klassrum. Eleverna tar fram en bok, sätter sig ner och läser under en bestämd tid. För vissa blir detta ett uppskattat tillfälle att försvinna in i en text. För andra kan tiden mest ägnas åt att bläddra fram och tillbaka. Skolforskningsinstitutets rapport Självständig tyst läsning med tillägg visar att det är just här, runt omkring själva läsningen, som lärarens didaktiska val får betydelse.

AI i undervisningen - Ny kurs på Mdu

Nu startar kursen AI i undervisningen – ett ämnesdidaktiskt perspektiv , där vi tillsammans utforskar hur AI kan bli ett genomtänkt stöd i undervisningen. Kursen är framtagen i samverkan mellan Barn- och utbildningsförvaltningen i Eskilstuna kommun och Mälardalens universitet och ges med start höstterminen 2026.

Text i alla ämnen gymnasiet

På gymnasiet ställs höga krav på elevers förmåga att läsa, förstå och bearbeta texter i många olika ämnen. Här samlar vi kunskap och exempel på hur undervisningen kan stärka elevernas läsförmåga, oavsett program eller tidigare erfarenheter. Fokus ligger på gemensam läsning, lässtrategier, textarbete och tillgång till digitala lärresurser för att tillgängliggöra undervisningen.

Att utveckla en hållbar bedömningspraktik

Bedömning är en komplex del av undervisningen där styrdokument, professionella överväganden och känslor samspelar. Den här kursen tar ett helhetsgrepp om bedömningsfrågan med målet att utveckla likvärdig och hållbar bedömarkompetens. Vi följer bedömningens historiska utveckling, fördjupar förståelsen för styrdokumenten, utforskar hur progression kan synliggöras och hur återkoppling kan bli en aktiv del av lärandet. Vi arbetar med differentierade bedömningsformer, analyserar resultat för att planera nästa steg, och ser på bedömningens roll vid skolövergångar och i studie- och yrkesvägledning. Genom att väva samman teori, praktik och kollegial reflektion bygger vi en bedömningspraktik som är rättvis, tydlig och stödjer elevernas lärande över tid.

Kooperativt lärande

Kooperativt lärande tar sin utgångspunkt i att lärande sker i samspel med andra. När tankar delas, olika perspektiv möts och förståelse byggs tillsammans skapas förutsättningar för delaktighet, språk och gemensamt lärande i många sammanhang. På de här sidorna samlas både teoretisk bakgrund om kooperativt lärande och exempel på hur arbetssättet kan ta form i praktiken.

Systematiskt kvalitetsarbete: Närvaro

Närvaro är en grundläggande förutsättning för lärande. Utan att vara på plats i undervisningen får eleverna inte samma möjlighet att ta del av gemenskap, undervisning och stöd. Därför är arbetet med närvaro en central del av vårt systematiska kvalitetsarbete. På den här sidan hittar du forskningsbakgrund, delmål, stödmaterial och inspiration för hur vi tillsammans kan stärka närvaron i Eskilstunas skolor.

Kommunlicenser digitala lärresurser

Programmen på den här sidan finns för alla elever och personal i kommunala skolor. Utvecklingsenheten ger stöd i användandet av dessa.

Digital utveckling förskolan

Digitalisering är ett naturligt verktyg i kommunen för att stödja barns nyfikenhet och lärande. I Eskilstunas förskolor främjas källkritik, likvärdighet och utforskande i en digital lärmiljö med fokus på jämställdhet och mångfald.

Inspiration från våra verksamheter

Här samlas inspiration från skolor och pedagoger i vår kommun, med fokus på att dela och hämta idéer som kan stärka din egen undervisning och skolutveckling. Sidan erbjuder konkreta exempel och metoder som fungerar i praktiken och kan ge nya perspektiv på lärande och utveckling.

Bidra till Pedagog Eskilstuna

Det vi gör i våra klassrum idag formar skolans utveckling imorgon. Pedagog Eskilstuna är en plats för att sprida idéer, arbetssätt och reflektioner som gör skillnad – för elever, kollegor och skolor i hela kommunen.