Pedagog Eskilstuna

Jobbskuggning för att förstå Finlands framgångar

Lärarna Angelica Hagenborg, Sofia Berg, Matilda Ahlin och Yeska Karlsson från Skiftingehus och Anneli Johansson från Stålforsskolan åkte till jobbskuggningen i Helsingfors med några tydliga frågor i bagaget: Vad är det som gör att Finlands resultat i framför allt matematik sticker ut? Hur arbetar Finland med skolnärvaro? Hur syns demokratiarbetet i skolvardagen? Några svar följde med hem. Några frågor levde vidare. Samtidigt växte en stark känsla av stolthet över den egna undervisningen.

Strukturerad läsundervisning med läselärare i Norge - Del 2

Hur organiserar skolor i Norge undervisning för att tidigt fånga upp och utveckla elevers läs- och skrivförmåga och vilket stöd behövs när det inte räcker hela vägen? Under ett besök i Lørenskog observerades skolor där strukturerad läsinlärning, särskilt utbildade läslärare och ett nära samarbete med pedagogiskt-psykologiskt stöd skapar förutsättningar för alla elevers lärande.

Kooperativt lärande i förskolan

Kooperativt lärande bjuder in till undervisning där barn lär tillsammans genom samtal, samspel och gemensamt utforskande. När barn möts i aktivitet skapas rika möjligheter att utveckla språk, delta på olika sätt och möta mångfalden i gruppen.

Magma

Magma är ett digitalt verktyg som ger nya möjligheter att utveckla undervisningen i matematik. Fokus ligger inte bara på rätt svar, utan på hur elever tänker, resonerar och kommunicerar. Magma används i grundskolan.

AI i undervisningen - Ny kurs på Mdu

Nu startar kursen AI i undervisningen – ett ämnesdidaktiskt perspektiv , där vi tillsammans utforskar hur AI kan bli ett genomtänkt stöd i undervisningen. Kursen är framtagen i samverkan mellan Barn- och utbildningsförvaltningen i Eskilstuna kommun och Mälardalens universitet och ges med start höstterminen 2026.

Innan övergången

Övergångar mellan skolformer och stadier är viktiga skeden i elevernas skolgång. När relationer förändras, rutiner byts ut, undervisningen ser annorlunda ut och bedömningen sker på nya sätt kan både trygghet och lärande påverkas. Det här avsnittet ger en teoretisk bakgrund till vad som kännetecknar skolövergångar och varför de spelar så stor roll. Samtidigt riktar vi blicken framåt och fokuserar på vad vi som lärare kan göra i undervisningen innan en övergång sker för att förbereda våra elever och stärka deras känsla av sammanhang.

Kommunlicenser digitala lärresurser

Programmen på den här sidan finns för alla elever och personal i kommunala skolor. Utvecklingsenheten ger stöd i användandet av dessa.

Digital utveckling förskolan

Digitalisering är ett naturligt verktyg i kommunen för att stödja barns nyfikenhet och lärande. I Eskilstunas förskolor främjas källkritik, likvärdighet och utforskande i en digital lärmiljö med fokus på jämställdhet och mångfald.

Inspiration från våra verksamheter

Här samlas inspiration från skolor och pedagoger i vår kommun, med fokus på att dela och hämta idéer som kan stärka din egen undervisning och skolutveckling. Sidan erbjuder konkreta exempel och metoder som fungerar i praktiken och kan ge nya perspektiv på lärande och utveckling.

Bidra till Pedagog Eskilstuna

Det vi gör i våra klassrum idag formar skolans utveckling imorgon. Pedagog Eskilstuna är en plats för att sprida idéer, arbetssätt och reflektioner som gör skillnad – för elever, kollegor och skolor i hela kommunen.