Kognitionsvetenskap i praktiken

Hur kan undervisning utformas så att elever verkligen förstår, minns och använder det de lär sig? Undervisning blir starkare när vi förstår hur lärande fungerar. Kognitionsvetenskapen ger insikter om hur hjärnan arbetar, och när dessa perspektiv möter didaktiska val i klassrummet skapas bättre förutsättningar för elever att utveckla och använda kunskap över tid.

Att undervisa elever med NPF

Välkommen till ett tema om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) och hur undervisningen kan möta elevers olika behov. Här får du stöd för att förstå vad som kan ligga bakom det vi ser i klassrummet och hur lärmiljön kan utformas så att fler elever får möjlighet att delta, lära och utvecklas. Temat leder vidare till fördjupningar om centrala områden i skolvardagen, med fokus på struktur, delaktighet, kognition och tillgängliga lärmiljöer.

Kooperativt lärande

Kooperativt lärande tar sin utgångspunkt i att lärande sker i samspel med andra. När tankar delas, olika perspektiv möts och förståelse byggs tillsammans skapas förutsättningar för delaktighet, språk och gemensamt lärande i många sammanhang. På de här sidorna samlas både teoretisk bakgrund om kooperativt lärande och exempel på hur arbetssättet kan ta form i praktiken.

Text i alla ämnen

Här får du möjlighet att lära dig mer och utforska hur undervisning om, med och genom text kan stärka både den tidiga läsinlärningen och den fortsatta språkutvecklingen i alla åldrar och i alla ämnen. Här samlas inspiration, metoder och verktyg som stödjer dig i att skapa undervisning där elevernas språk, förståelse och nyfikenhet växer – från de första stegen mot läsning i förskolan till de fördjupade analyserna i gymnasiet.

Övergångar och överlämningar

Övergångar är viktiga skeden i elevers skolgång. När elever byter skolform, stadium, klass eller utbildningsväg behöver skolan skapa trygghet, kontinuitet och tydlighet kring nästa steg. Här på sidan finns stöd för arbetet före, under och efter en övergång, med fokus på hur undervisning, överlämning, mottagande och studie- och yrkesvägledning tillsammans kan stärka elevens fortsatta lärande och framtidstro.

Att utveckla en hållbar bedömningspraktik

Bedömning är en komplex del av undervisningen där styrdokument, professionella överväganden och känslor samspelar. Den här kursen tar ett helhetsgrepp om bedömningsfrågan med målet att utveckla likvärdig och hållbar bedömarkompetens. Vi följer bedömningens historiska utveckling, fördjupar förståelsen för styrdokumenten, utforskar hur progression kan synliggöras och hur återkoppling kan bli en aktiv del av lärandet. Vi arbetar med differentierade bedömningsformer, analyserar resultat för att planera nästa steg, och ser på bedömningens roll vid skolövergångar och i studie- och yrkesvägledning. Genom att väva samman teori, praktik och kollegial reflektion bygger vi en bedömningspraktik som är rättvis, tydlig och stödjer elevernas lärande över tid.

AI

Nyfiken på hur AI kan bli ett stöd för oss lärare i vardagen? Här delar vi med oss av konkreta exempel och vägledning som hjälper dig att använda AI på ett sätt som stärker elevernas lärande – utan att tumma på etik eller integritet. Tillsammans utforskar vi hur AI kan bli en naturlig del av vår didaktiska verktygslåda och ett stöd i allt det vi gör, både i och utanför klassrummet.

Differentierad undervisning

Differentierad undervisning är en god och tillgänglig undervisning där gemenskap och delaktighet leder till högre lärande för alla elever. För att möta elevernas olika förutsättningar behöver vi förstå att de kan olika mycket, arbetar olika självständigt, hinner olika långt, behöver olika arbetssätt, motiveras av olika faktorer och fungerar olika från lektion till lektion. Därför krävs en undervisning som är flexibel, varierad och lyhörd, där vi anpassar utan att individualisera så att alla elever kan utvecklas tillsammans.

Nya regler för trygghet och studiero i skolan

Från den 1 augusti 2026 ändras skollagen på flera områden som rör trygghet och studiero. Förändringarna ska ge skolor bättre förutsättningar att förebygga, hantera och följa upp situationer som påverkar elevernas trygghet, personalens arbetsmiljö och undervisningens genomförande.

Läsa äger - för läsglädje och framtidstro

Läsa äger är ett projekt som kombinerar läsning och rörelse för att skapa en meningsfull och lärorik sommar för barn på Eskilstunas fritidshem och förskolor. Med feriepraktikanter som inspirerande förebilder och ett starkt samarbete mellan olika förvaltningar ger projektet både barn och ungdomar en unik möjlighet att utvecklas.

Överför lärarmaterial från It's learning till ny digital lärmiljö

Eskilstuna kommuns digitala lärmiljö är i förändring. Vi lämnar It’s learning och samlar nu allt undervisningsrelaterat material i Google Workspace, medan administrativt arbete hör hemma i Microsoft 365 och Teams. Den här sidan ger stöd i hur du flyttar relevant undervisningsinnehåll från It’s learning till Google.

Aski Raski

Aski Raski från ILT Education är ett verktyg för intensiv lästräning som gör det lättare för både barn och vuxna att lära sig läsa. Tjänsten är ett stöd i den tidiga läsinlärningen och fokuserar på att systematiskt öva avkodning, dvs. kopplingen mellan bokstav och bokstavsljud.

Kommunlicenser digitala lärresurser

Programmen på den här sidan finns för alla elever och personal i kommunala skolor. Utvecklingsenheten ger stöd i användandet av dessa.

Digital utveckling förskolan

Digitalisering är ett naturligt verktyg i kommunen för att stödja barns nyfikenhet och lärande. I Eskilstunas förskolor främjas källkritik, likvärdighet och utforskande i en digital lärmiljö med fokus på jämställdhet och mångfald.

Inspiration från våra verksamheter

Här samlas inspiration från skolor och pedagoger i vår kommun, med fokus på att dela och hämta idéer som kan stärka din egen undervisning och skolutveckling. Sidan erbjuder konkreta exempel och metoder som fungerar i praktiken och kan ge nya perspektiv på lärande och utveckling.

Bidra till Pedagog Eskilstuna

I våra verksamheter prövas idéer, arbetssätt och små justeringar som kan göra skillnad för barns och elevers lärande. Pedagog Eskilstuna är en plats där vi delar erfarenheter från vardagen – från förskola till gymnasium – och inspirerar varandra att utvecklas tillsammans.