SOW - Vårt tredje projektmöte
I maj reste sammanlagt 15 lärare från Belgien, Grekland, Italien och Sverige till Saint-Malo, en kuststad i Frankrike. Där fortsatte konferensen utifrån det tvååriga Erasmus+ projektet ”Children in Search Of Worderland” - SOW.
Maskoten Pippi Långstrump framför ett akvarium.
Under denna mobilitet, som pågick en vecka, sågs lärarna för att delge varandra tips och praktiskt utveckla utbildningen och få en samsyn över de europeiska länderna. Med på resan var givetvis maskotarna från varje land med. Se bilden på Pippi då hon besöker ett akvarium.
Konferensen bedrevs delvis på grundskolan Ecole Primaire – Rocabey Daniel Gélin samt på olika utflyktsmål.
Fokusområde 1: Utveckla metoder för läsning och skrivning ”I do, We do, You do”
Under projektet, genom olika ”arbetspaket”, delger samtliga länder varandra goda arbetssätt för läs-och skrivutveckling. Lärarna på Rocabey Daniel Gélin har skapat ett textanalysverktyg som används i undervisningen vid både skriftlig produktion och textförståelse. Mallen används som en stödstruktur för att steg för steg bygga en text eller berättelse och är ett hjälpmedel för att plocka ut de viktigaste delarna ur en berättelse. Lärarna undervisar eleverna genom att först modellera uppgifter, sedan genomföra dem tillsammans med eleverna för att avslutningsvis låta eleverna producera själva. Arbetssättet kallas för ”I do, We do, You do”.
Det som genomsyrar arbetspaketet var fokuset på en explicit undervisning där alla kan delta, utifrån förutsättningar och bakgrund. Racabey Daniel Gélin har i flera år satsat på inkludering, som är en del i Erasmus+-projektet. Fokus på skolan har varit elever med autism och skolan har en egen avdelning där dessa elever får möjlighet att undervisas. Eleverna deltar stegvis i undervisningen med de övriga eleverna på skolan.
Fokusområde 2: Naturnära undervisning med havet i fokus
Lärarna i Frankrike vill att eleverna ska uppmuntras att observera och förstå sin undervisning och omgivning, särskilt havet. I Saint-Malo används havet som en resurs för lärande. Delar av undervisningen bedrivs därför på stranden. Deltagarna i konferensen fick följa med till ett akvarium: ”Grand aquarium Saint Malo” där de genom en guidad tur fick lära sig hur man bevarar de olika arter som finns i havet.
Veckan avslutades med en kunskapsmarknad på skolan utifrån havstemat: ”The Sea at the Foot of the Ramparts” där eleverna presenterade sitt arbete med temat på skolgården vid olika stationer. Lärdomarna eleverna fick skrev eleverna om i klassrummet på det arbetssätt som beskrevs i fokusområde 1.
Efter en vecka i Frankrike tog lärarna med sig nya arbetssätt med fokus på explicit undervisning och en god stödstruktur som under hösten 2026 kommer att presenteras på de övriga deltagande skolorna runt om i Europa.
