SEMIG tar hem dubbla segrar i Eskilstunas första kommunturnering
Förra veckan deltog SEMIG i Eskilstuna kommuns allra första fotbollsturnering, en ny satsning med målet att stärka samarbetet mellan olika verksamheter inom kommunen, skapa nya kontaktytor och utveckla relationer som kan bidra till ett ännu starkare Eskilstuna.

Turneringen samlade lag från flera olika delar av kommunen, bland annat socialtjänsten, administrationen, arbetsledare och andra kommunala verksamheter. Syftet var större än själva tävlingen. Dagen handlade om att skapa möten mellan människor som arbetar för samma invånare men ofta i olika verksamheter och sammanhang.
Och resultatet?
SEMIG levererade.
Efter en fantastisk laginsats stod SEMIG som segrare i turneringen och tog hem förstaplatsen. Som om det inte vore nog utsågs även SEMIG projektledare Justin Hjortsberg Blomstrand till turneringens MVP, Most Valuable Player.
Två priser fick följa med hem till Rinmangymnasiet och SEMIG-projektet, men det största värdet låg i något betydligt större än medaljer och pokaler.
Gemenskap som stärker samverkan
Forskning visar gång på gång att starka relationer mellan människor och verksamheter är en av de viktigaste faktorerna för framgångsrik samverkan. När professionella lär känna varandra utanför formella mötesrum skapas ofta en större förståelse för varandras uppdrag, utmaningar och möjligheter.
För verksamheter som arbetar med unga människor är detta särskilt viktigt. De utmaningar som dagens ungdomar möter kan sällan lösas av en enskild aktör. Framgång skapas när skola, socialtjänst, fritidsverksamhet, vård och andra samhällsfunktioner arbetar tillsammans mot gemensamma mål.
Dagar som denna bidrar till att bygga relationer som senare kan göra stor skillnad i vardagen. Ett telefonsamtal blir enklare att ta. Ett samarbete blir lättare att starta. En elev kan få stöd snabbare när kontaktytor redan finns på plats.
Det är så hållbara nätverk byggs. Och det är så ett starkare Eskilstuna skapas.
Vad betyder detta för våra elever?
För våra elever handlar detta om mycket mer än fotboll.
När elever ser att deras skola aktivt deltar i kommunens utvecklingsarbete stärks bilden av att de är en del av något större. De ser att skolan samarbetar med andra aktörer, skapar nya möjligheter och arbetar för att utveckla både kommunen och framtiden för unga människor.
Elever behöver känna stolthet över sin skola. De behöver känna att de tillhör en verksamhet som syns, bidrar och gör skillnad.
När den känslan växer ökar också tilliten till skolan. Forskning inom skolnärvaro visar att känslan av tillhörighet är en av de starkaste faktorerna bakom regelbunden närvaro. Elever som känner att de hör hemma i sin skolmiljö har betydligt större sannolikhet att komma till skolan, delta i undervisningen och fullfölja sina studier.
Det handlar i grunden om relationer. Om att skapa en plats där elever känner att de är en del av något meningsfullt.
Förebilder, framtidstro och motivation
En annan viktig aspekt är betydelsen av positiva förebilder.
När elever ser personal som engagerar sig, samarbetar, tävlar tillsammans och representerar sin verksamhet på ett positivt sätt skapas en kultur där engagemang och delaktighet blir naturliga delar av vardagen.
Det skickar en viktig signal:
Skolan är inte bara klassrum, prov och betyg.
Skolan är också gemenskap, relationer, hälsa, utveckling och framtidstro.
För många av de elever som SEMIG möter är just detta avgörande. Många har tidigare upplevt misslyckanden, utanförskap eller tappat tron på sin egen förmåga. När de möter en verksamhet som utstrålar energi, stolthet och samarbete skapas nya möjligheter att bygga tillbaka motivation och självkänsla.
Det är ofta där förändringen börjar.
Mer än en fotbollsturnering
På ytan var detta en fotbollsturnering.
I verkligheten handlade det om något mycket större.
Det handlade om att bygga relationer mellan människor som arbetar för samma mål. Det handlade om att stärka nätverk som kan hjälpa ungdomar att lyckas. Det handlade om att visa att samarbete, gemenskap och engagemang skapar resultat.
Och ja, det handlade också om att SEMIG fick åka hem med två pokaler.
Men den verkliga vinsten är de relationer, erfarenheter och möjligheter som nu följer med oss tillbaka in i vårt dagliga arbete för ungdomarnas framtid.
Det är så utveckling sker.
Det är så framtidstro byggs.
Och det är därför SEMIG fortsätter att tänka lite annorlunda.
Justin Hjortsberg Blomstrand
Projektledare SEMIG 2.0
Telefon:
E-post: