Matematik i fokus

Hur kan matematikundervisningen skapa goda möjligheter för fler elever att förstå, resonera och utveckla sitt matematiska tänkande över tid? Fokus riktas mot undervisningens struktur, de matematiska samtalen, uppgifternas utformning och den gemensamma uppföljningen av elevers kunnande. Screening och analys blir ett stöd i arbetet genom att synliggöra vad eleverna redan kan, vad som är på väg att utvecklas och hur undervisningen kan planeras vidare.