Modul 2 - Bedömning i styrdokumenten
Gy25 och Gyan25 markerar ett nytt skede i arbetet med undervisning och bedömning på gymnasial nivå. Syftet med denna modul är att stödja lärare i det första årets gemensamma lärande, att förstå, pröva och utveckla undervisningen utifrån de nya ämnesplanerna och ämnesbetygens struktur. Förändringen öppnar möjligheter att bygga undervisning med större helhet och kontinuitet, där elevernas lärande kan följas och fördjupas över tid. Det här året handlar om att upptäcka, reflektera och dela erfarenheter av hur de nya tankarna tar form i praktiken.
