Övergången från grundskolan till gymnasiet

Att börja gymnasiet är en av de största övergångarna i en elevs skolgång. Nya lärare, nya ämnen och en ny social miljö möter elever som samtidigt bär med sig erfarenheter och kunskaper från grundskolan. För oss som tar emot handlar det om att ge övergången tid och skapa en start som bygger vidare på det som redan finns. I det här avsnittet utforskar vi hur mottagandet kan stärka trygghet, kontinuitet och progression i undervisningen.

Övergångar till och från Introduktionsprogram

När elever rör sig till eller från introduktionsprogrammen förändras undervisningsmiljöer, arbetssätt, krav och förväntningar. För att den förändringen ska bli en möjlighet snarare än ett avbrott behöver vi som arbetar i skolan förstå hur planering, överlämning och samarbete påverkar elevens fortsatta väg. Genom att ta vara på elevens erfarenheter och skapa tydliga strukturer kan vi göra övergången till en del av lärandet, snarare än något som sker vid sidan av det.